十年教改拾遺
點閱：31作者：黃木蘭著
出版年：2009[民98]
出版社：師友月刊雜誌社
出版地：臺中縣霧峰鄉
格式：PDF,JPG
ISBN：9789572978368 ; 9572978365
可借 100 冊
本書中的所有文章，都是作者近十年來發表在師友月刊的作品，也是個人伴著十年教育改革「起舞」的寫真集，不但記錄著十年教改之路的點點滴滴，也彩繪著一位教育人真誠的心念與執愛，也許不是什麼真知灼見，卻是一份愛與感恩的迴向，謹以此書獻給恩師、摯友以又同甘共苦的工作夥伴們。
章節
- 推薦序一 教改新視野、新思維(p.5)
- 推薦序二 桂冠校長的教改跫音(p.7)
- 作者序 愛與感恩的迴向(p.10)
- 揚帆待發前的省思(p.16)
- 談精省後國教經費的分配(p.24)
- 活水源頭—談國民教育經費的開源節流(p.34)
- 教改沒錯，壞在急功近利(p.42)
- 創造地球好公民的實習園地(p.51)
- 從行銷角度看2005 年全國教育博覽會(p.58)
- 教改夢想的實現學子惡夢的開始(p.67)
- 校園自治並非教改萬靈丹(p.75)
- 為教師的專業地位正名(p.84)
- 儲備心靈能量，迎接活力人生(p.92)
- 教改分級制—教改紫牛VS.黃牛(p.100)
- 給校長一條「好走」的去路(p.108)
- 人才，屬於放對位置又肯努力的人(p.116)
- 國小英語教學勢在必行(p.123)
- 換個方式做做看—談補救教學的改進之道(p.128)
- 烹煮藝術學習的盛宴—鄉土藝術在藝術與人文領域的應用(p.136)
- 透過活動來建構帶得走的能力(p.144)
- 為新弱勢族群撒播希望的種籽(p.152)
- 給孩子最美好的生命禮物(p.162)
- 與生命接軌的學習樂園(p.170)
- 追求陰陽調和的佳境(p.177)
- 教人成人—從生活倫理與法治教育開始(p.185)
- 學習成功的做自己(p.193)
- 愛心不容任意消費(p.201)
- 從校園孵化未來的優良公民(p.208)
- 最好的禮物—給孩子溫暖的家和正確的觀念(p.216)
