學校行政 [第132期]

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作者:陳寶山總編輯

出版年:2021.03

出版社:社團法人中華民國學校行政研究學會發行

出版地:臺北市

最新發刊 : 20210316

雜誌類型 : 雙月刊



雜誌簡介: 本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

本期內容簡介
 
專 論
國中生的自我教育期望對師生關係與數學學習興趣影響之縱貫研究
教保服務人員幸福感之初探
校長領導行為及其對教師士氣的影響:教師的觀點
影響偏遠地區國民小學教師兼任行政人員意願之因素

雜誌簡介
 
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

  • 新知脈動 型塑學校優勢方法之探究:國小校長德懷術觀點(p.102)
  • 法制政策 基層學校教師「職缺需求」之初探──以臺北市特定國小眾教師兼組長外聘新聞報導事件為例(p.164)
  • 焦點話題 108課綱高中階段課程評鑑指標之分析(p.185)