内容简介
多元族群为台湾社会日渐明显之特色，各种文化差异所衍生的对话或冲突也是生活在台湾社会的人们并不陌生的日常生活经验。所以，发展多元文化教育以促进各群体间的平等关系，已成为当前学校教育的重要任务。本书主旨在介绍多元文化教育的相关概念、议题与实务，全书区分为四个部分，首先说明多元文化教育基本概念、历史发展与理论基础；次则探讨多元文化教育在台湾的主要研究议题，包括性别、阶级、族群、原住民、跨国婚姻等；第三则把重点放在反歧视的内涵与实践，包含多元文化课程教学与学校环境营造；最后则反思当前多元文化教育的发展并展望未来。希望借由理论与实务的解析，使学习者能理解并实际推动多元文化教育。
作者简介
作者简介
刘美慧
现职：国立台湾师范大学教育学系暨课程与教学研究所教授兼师资培育与就业辅导处处长
学历：美国明尼苏达大学课程与教学系哲学博士
经历：国立花莲师范学院多元文化教育研究所教授兼所长、国立台湾师范大学副教务长兼通识中心主任
主要著作：多元文化取向的社会科教学研究、多元文化教育名著导读（刘美慧主编）、教学越界：教育即自由的实践（刘美慧主译）
游美惠
现职：国立高雄师范大学性别教育研究所教授兼所长
学历：美国犹他大学社会学系哲学博士
经历：国立花莲师范学院多元文化教育研究所副教授、国立高雄师范大学性别教育研究所副教授、台湾女性学学会理事长
主要著作：性别教育最前线－多元文化的观点、性别向度与台湾社会（与黄淑玲教授共同主编）、性别教育（与杨幸真教授、杨巧玲教授共同主编）
李淑菁
现职：国立政治大学教育学系副教授
学历：英国剑桥大学教育学院哲学博士
经历：南华大学教育社会学研究所暨应用社会学系助理教授、国科会社会科学研究中心博士后研究员、职校社会科教师、财经记者
主要著作：性别教育：政策与实践、教育场域的性别分析（与洪雅惠共同翻译）、再见香格里拉蓝：旅行教我的事
