品德即道德品質，是道德在個體身上的體現，是指個人按社會規範行動時所表現出來的穩定特性，是人們依據一定的社會道德準則和規範行動時，對社會、對他人、對周圍事物所表現出來的穩定的心理特征或傾向。
道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。道德的本質是揚善抑惡。道德與法律不同，它是依據社會輿論、傳統文化和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語。“道”表示事物運動變化的規則；“德”表示對“道”認識之後，按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。
品格高尚是人生意義的必備要素之一，因為它能激發起各種各樣的偉大情懷，使人增加趣味，放寬心胸，拓展視野，高貴修養。只有養成高尚的品德，才能具備實現人生價值所必須的情操、修養和人格，才能不斷克服困難、抵禦誘惑、戰勝挫折，在實現理想的道路上奮勇前行。
《公民道德建設實施綱要》明確指出：高尚品德必須從小開始培養，從娃娃抓起。要在孩子懂事的時候，深入淺出地進行道德啟蒙教育；要在孩子成長的過程中，循循善誘，以事明理，引導其分清是非，辨別善惡。
為此，我們特地為青少年編輯了這套“培養學生高尚品德的故事全集”叢書，包括《這土地愛得深沈》、《一起開始的旅程》、《親吻豐收的土地》、《學習讓我天天長》、《彼此拼搏的勇氣》、《生命中多出你們》、《你總是默默無語》、《朋友一生一起走》、《送您一首贊美歌》和《媽媽我想對您笑》10冊。
以上各冊內容全部精選古今相應故事，並根據具體思想內涵進行相應歸類排列，每個故事簡單明了，短小精煉，每篇講述一個人物，故事中的人物有的仁愛、有的好學、有的勇敢、有的正直、有的為人類科學做出了很大貢獻，讀者在閱讀過程中，可以感受到人生中應具有的真善美品質，激勵完善自己的人格。
本套書系具有強烈的針對性和趣味性，青少年在讀書的過程中，會在不知不覺中受到品德高尚人物的感染和教育，從而培養良好的道德風貌。
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