英文文法不小心就學會了 [有聲書]

Audiobook

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Judul paralel：English grammar

Judul lainnya：搭配大量例句和範例有聲短文, 給你不一樣的文法書! 搭配大量例句和範例有聲短文給你不一樣的文法書

Penulis：何維綺作

Tahun Terbit：2022

Penerbit：雅典文化出版永續圖書有限公司總經銷

Tempat Publikasi：新北市

Seri：全民學英文系列:64

Format：PDF,JPG

頁數：324

ISBN：9786269546794

EISBN：9786269595211 PDF

category：Belajar Bahasa Inggris Audiobook

Catatan：附錄: 重要動詞的用法封面副題名: 搭配大量例句和範例有聲短文, 給你不一樣的文法書!

銘傳大學

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pengantar singkat

　　單元豐富，循序漸進，
　　搭配大量例句和範例有聲短文，
　　給你不一樣的文法書！
　　輕鬆易懂，實際運用
　　走到哪翻到哪，英文文法隨意翻開就學會！
　　有聲文法書 + 練習題 =聽說讀寫一把罩！
　　搭配聲音與篇章情境，易入門好攜帶，英文文法變得實用又有趣！

bagian

一、主詞和 be 動詞
- 重點一主詞跟 be 動詞的搭配
- 重點二 be 動詞的否定句
- 重點三 be 動詞的疑問句
二、主格、所有格、受格
- 重點一單數人稱的主格、所有格、受格
- 重點二複數人稱的主格、所有格、受格
- 重點三用法說明
三、表「有」的用法
- 重點一 have 和 has 的用法
- 重點二 there is 和 there are 的用法
- 重點三表「沒有」的句型
- 重點四表「有」的疑問句型
四、How many, How much 的用法
- 重點一 How many 的用法
- 重點二 How much 的用法
五、How old, How tall 的用法
- 重點一 How old 的用法
- 重點二 How tall 的用法
六、現在簡單式
- 重點一使用時機
- 重點二現在簡單式裡動詞的變化
- 重點三現在簡單式的疑問句型
- 重點四現在簡單式的否定句型
七、How often, How long 的用法
- 重點一 How often 的用法
- 重點二 How long 的用法
八、搭乘交通工具的用法
- 重點一使用一般動詞 ( 片語 ) 來表達
- 重點二使用「by + 交通工具」來表達
- 重點三詢問對方如何搭乘交通工具
九、時間、星期和四季
- 重點一 What time…?
- 重點二早上、中午、下午、晚上
- 重點三星期
- 重點四月份
- 重點五日期
- 重點六四季
十、助動詞
- 重點一助動詞介紹
- 重點二助動詞種類
- 重點三助動詞 ( can / must / may / should / shall / do ) + 原形動詞
- 實際運用短文
- 練習題
十一、過去簡單式
- 重點一 be 動詞的過去式
- 重點二一般動詞的過去式
- 重點三過去簡單式的否定句
- 重點四過去簡單式的疑問句
- 實際運用短文
- 練習題
十二、形容詞、形容詞子句
- 重點一形容詞的位置
- 重點二形容詞的比較級及最高級
- 重點三比較級句型：兩者之間做比較時
- 重點四最高級句型：三者以上做比較時
- 重點五形容詞子句
- 實際運用短文
- 練習題
十三、現在分詞和過去分詞
- 重點一現在分詞 ( V-ing )
- 重點二過去分詞 ( p.p. )
- 重點三現在分詞和過去分詞可當「形容詞」用
十四、現在進行式
- 重點一現在進行式的句型需要用到現在分詞
- 重點二疑問詞開頭的現在進行式句型
- 重點三「Look !」或「Listen !」開頭
- 重點四無進行式的動詞
十五、現在完成式
- 重點一現在完成式的句型需要用到過去分詞
- 重點二使用時機
十六、過去進行式
- 重點一過去進行式的句型需要用到現在分詞
- 重點二要有表示過去時間點的時間片語
- 重點三在過去，若有兩個動作一短一長
- 重點四表示過去同時進行的「兩個長動作」
十七、過去完成式
- 重點一過去完成式的句型需要用到過去分詞
- 重點二在過去，有兩個動作，一個先發生，一個後發生
- 重點三在過去某一特定時間點以前已完成的動作
十八、未來式
- 重點一表達尚未發生的事情，常和表未來的時間副詞連用
- 重點二 will 和 be going to
- 重點三「來去動詞」可以用「現在進行式」代替「即將發生的未來式」
- 重點四疑問詞開頭的未來式問句
十九、被動式
- 重點一簡單式被動
- 重點二進行式被動
- 重點三未來簡單式被動
- 重點四完成式被動
- 重點五有助動詞 ( should / can / must / may ) 的被動式
- 重點六無被動語態的動詞
二十、對等連接詞
- 重點一主要有四個
- 重點二主要位置
- 重點三也可「放句首」
二十一、副詞、副詞比較級、副詞最高級
- 重點一副詞的功用、型態、位置
- 重點二副詞比較級、副詞最高級
二十二、副詞連接詞、副詞子句
- 重點一常見的副詞連接詞
- 重點二副詞連接詞出現的位置
- 重點三副詞連接詞 + 句子 = 副詞子句
二十三、名詞子句
- 重點一名詞子句的功用
- 重點二名詞子句的結構
二十四、假設語氣
- 重點一與現在事實相反的假設語氣
- 重點二與過去事實相反的假設語氣
- 重點三不協調的假設句
附錄、重要動詞的用法
- 重點一感官動詞的用法
- 重點二使役動詞的用法
- 重點三 keep / leave的用法
- 重點四 use 的用法
- 重點五 seem / appear 的用法
- 重點六 consider / think的用法
- 重點七 find 的用法
- 重點八 prefer 的用法
- 重點九 stop / remember / forget 的用法
- 重點十表建議，要求，主張等動詞的用法
- 重點十一表花費等動詞的用法

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Smart Reading Level	Smart Reading Score
Grade 1	~284
Grade 2	284~357
Grade 3	345~404
Grade 4	395~453
Grade 5	449~508
Grade 6	478~536
Grade 7	496~566
Grade 8	503~581
Grade 9	535~622
Grade 10	602~659
Grade 11	646~708
Grade 12	661~720
Above Grade 12	720~

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