Name: 沃土模式的双语教学:教案实例与分析
Author: 王力億[及其他14人]著;林子斌, 陳貴馨主編

沃土模式的双语教学:教案实例与分析

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其他题名：教案实例与分析

作者：王力亿[及其他14人]著;林子斌, 陈贵馨主编

出版年：2024

出版社：元照出版有限公司

出版地：台北市

集丛名：双语与国际教育系列高等教育系列

格式：PDF,JPG

頁數：264

ISBN：9786263691353

EISBN：9786263692251 PDF

分类：教育

銘傳大學

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简介

这是一本专门提供给双语学科教师入门的教案参考书，以目前国中主推双语学科教学的四领域为主。编者们邀集有多年双语学科教学经验的教师群，以符合教学现场需求，秉持着「教师教得来、学生听得懂」与「学科本质为主、双语融入是加分」两大指导原则，撰写出十一份教案。同时搭配教案设计者之理念说明，让第一线的教师可以有参考依据的同时，更能了解教案设计背后的思考。除教案之外，本书内也从双语教案的设计原则的角度，由一位专家学者与一位现场专家教师提供后设的分析与讨论。本书不仅有教学上之实用性，更可提供有志于深探双语学科教学堂奥的现场教师、研究者使用。

作者简介

编者简介

林子斌

　　现职：国立台湾师范大学教授兼师资培育学院院长
　　学历：英国伦敦大学教育学院博士（Ph.D.）
　　专长领域：教育政策与领导、媒体素养、比较教育、多元文化教育、语言政策与双语教育
　　经历：英国伦敦大学学院教育研究院荣誉教授、国立台湾师范大学副教务长、教学发展中心主任、双语教育推动办公室副主任、英语授课教学资源中心副执行长、教育学系副主任、师资培育处实习辅导组组长

陈贵馨

　　现职：林子斌教授双语计画团队课程管理师
　　学历：国立台湾师范大学教育学硕士
　　经历：台北市政府教育局中等教育科课程督学、台北市立建成国民中学教务主任

章节

推荐序／汤志民、陈丽英
主编序／林子斌
导论：双语学科教学单元计画设计与检核／王力亿
- 壹、前言
- 贰、学科本质为主的双语学科教学单元计画内涵
- 参、双语学科教学单元计画检核重点
- 肆、结论
- 参考文献
- 附录一：双语学科教学单元计画栏位与代码
- 附录二：双语学科教学单元计画检核表
综合领域篇
- 01 “Free Time Activity”单元教案暨设计理念／江洁
- 02 “野外求生”主题式教案暨设计理念／徐天君
- 03 “Fruit Cutting水果切切乐”单元教案暨设计理念／侯昕辰
艺术领域篇
- 04 “The Contrast of Music”单元教案暨设计理念／张征君
- 05 “Film Score”单元教案暨设计理念／詹珮琳
- 06 “听见绘本的声音”单元教案暨设计理念／张懿茹
- 07 “Storytelling Theatre”单元教案暨设计理念／温苡均
健体领域篇
- 08 “篮球运球上篮”单元教案暨设计理念／李英玮
- 09 “Basketball～Dribble”单元教案暨设计理念／程峻
- 10 “Let’s go to the next stop-puberty”单元教案暨设计理念／郭东林
科技领域篇
- 11 “网路发展”单元教案暨设计理念／曹晋颕
后记：双语教案如何设计？一位英语教师的观点／李宜桦
- 壹、前言
- 贰、双语教案设计的注意事项
- 参、双语的评量：以学科知识内容为主，非英语语言的评量
- 肆、结语
后记：实作取向的双语学科教师增能方案：种子教师与此教案集的起源／林子斌、陈贵馨
- 壹、旅程的起点：实作取向的双语学科教师增能方案
- 贰、种子教师群的集结：从跨校社群到种子教师的任务编组
- 参、结语：这本教案集的诞生
- 参考文献

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二年级	284~357
三年级	345~404
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五年级	449~508
六年级	478~536
七年级	496~566
八年级	503~581
九年级	535~622
十年级	602~659
十一年级	646~708
十二年级	661~720
高于十二年级	720~

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